为教育持续健康发展奠定基础——东莞之所以交出不错的高考“成绩单”，离不开多年来的教育政策的调整优化，构筑起全市教育持续健康发展的良好基础。　　改革开放之后，东莞对全市教育管理体制进行全面提升。2007年1月起，我市中小学办学管理体制由市镇村三级办学管理转为市镇统筹办学、二级管理，将全市高中阶段学校收归市政府统筹办学管理，市财政承担全部办学经费;初中由市、镇街共管，市财政承担9成办学经费;小学由镇街统一管理，办学经费由镇街政府承担。正式取消了村级办中小学。实行办学管理体制改革后，理顺了教育管理体制，提高了各级学校经费保障水平。

  与此同时，从2007年开始，东莞实施高中阶段学校布局调整，总投资30多亿元，先后启动了一批高中阶段学校的新建扩建工程。2011年，新建的市第六高级中学、市第七高级中学、市第八高级中学、麻涌中学等4所普通高中正式开学，增加了12000个优质学位，东莞中学等4所优质高中对4所新校进行结对协办。今年，4所新建高中第一届学生毕业，而且高考均取得优异成绩，4校今年上本科线的考生比去年(学校前身)共增加875人，一本上线人数也实现翻番。

  据统计，过去几年间，东莞高考的总体水平逐步提升，高中教育质量已跨入全省第一梯队。有分析认为，这与我市多年来推动实施的教育管理体制方面的深层次改革分不开，形成了公办民办学校优势互补发展和各类学校有序竞争、齐头并进的发展格局。

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